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Negli Stati Uniti il divieto di smartphone nelle scuole non convince tutti
Dietro i tipici muri di mattoni rossi di una scuola media della Virginia, a Hayden Jones è vietato usare il telefono, nell'ambito di un movimento globale che si estende dal Brasile alla Francia. Scettico, il dodicenne riassume il suo verdetto con un'alzata di spalle.
Da quando il progetto pilota è stato lanciato a settembre presso la Mark Twain Middle School di Alexandria, una città nella parte orientale degli Stati Uniti, Hayden Jones è stato obbligato a riporre il suo telefono in una custodia magnetica chiusa a chiave ogni mattina fino alla fine della giornata.
"Ci sono molte persone che non usano le tasche. Nella mia lezione di matematica, a volte mi guardo intorno e vedo qualcuno che usa un telefono", dice l'adolescente bionda in un corridoio della scuola.
Secondo lui, alcuni compagni ingannano il loro mondo mettendosi in tasca un "telefono finto".
"Sinceramente, non cambia molto, le copertine aggiungono solo un sacco di responsabilità", afferma, pur ammettendo che con questo sistema "non sarai distratto dal tuo telefono".
Il divieto di usare il telefono alla Mark Twain Middle School fa parte di un'ondata di misure simili implementate negli Stati Uniti e in tutto il mondo.
I sostenitori dei divieti ritengono che aiutino gli studenti a concentrarsi e a socializzare meglio. Ma altri temono che li allontaneranno da un mondo digitale al quale dovranno inevitabilmente prepararsi.
Lo stesso preside dell'Alexandria College riconosce che attuare la misura e convincere gli studenti si è rivelato difficile.
"Alla maggior parte dei ragazzi che hanno un telefono non piace" la misura, anche se la maggior parte di loro rispetta il divieto, afferma Matthew Mough. "Ma quando si approfondisce la conversazione con loro, si rendono conto che li ha aiutati a rimanere concentrati."
Secondo il preside, il divieto di usare il telefono ha contribuito a ridurre le distrazioni in classe, il cyberbullismo e persino i casi di studenti che si riuniscono per saltare le lezioni.
Le ricerche suggeriscono che l'uso eccessivo dei social media aumenta la probabilità di malattie mentali come ansia e depressione nei giovani.
Le associazioni citano regolarmente questi studi per giustificare il divieto di utilizzo degli smartphone, una misura che è oggetto di un raro consenso politico in un Paese profondamente diviso.
Secondo gli ultimi dati ufficiali pubblicati nel 2024, dalla liberale California alla conservatrice Florida, circa il 76% delle scuole pubbliche ha vietato in qualche modo l'uso dei telefoni.
Le restrizioni sono ampiamente sostenute dagli insegnanti: la National Education Association afferma che il 90% dei suoi membri sostiene le politiche che vietano l'uso dei telefoni durante le lezioni.
"Il problema più grande è che i bambini non sono in una fase di sviluppo tale da poter gestire il tipo di tecnologia di cui stiamo parlando", osserva Sabine Polak, co-fondatrice del Phone-Free Schools Movement.
Ma altri, come Keri Rodrigues, presidente di un'importante associazione di genitori, credono che "la risposta non sia vietare e nascondere la testa sotto la sabbia".
Ha affermato che gli sforzi per vietare i telefoni ricordano "l'educazione all'astinenza": non riuscire a insegnare in modo adeguato ai bambini argomenti complessi, in questo caso il sesso, è stato un fallimento in passato.
"Non è efficace e, francamente, è stupido", afferma Keri Rodrigues con rabbia. "Quello che dobbiamo fare è fornire ai nostri figli le informazioni, le competenze e le strategie di cui avranno bisogno per orientarsi in un futuro digitale".
Hayden Jones, un adolescente della Alexandria Middle School, afferma che il divieto non ha cambiato il suo rapporto con il telefono, continuando a usarlo per giocare, social media e video su YouTube.
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